到過雨傘廣場的，都會為所展示的學習動容。
不說要為民主自由奮鬥，持守愛與和平等理念，單看年青人們在抗爭中守禮有序，互相關懷問好，且自律自覺，檢拾垃圾，環保分類等公民質素，都為海內外媒體傳誦讚美。
「罷課不罷學」的精神，隨處可見。
年青人創意無限，路中心的石壆，瞬即變成書桌，再擴建成自修站，並有一列自携照明燈，莘莘學子，埋頭苦讀，確有「結廬在人間，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏」的境界。又不忘照顧來廣場的中學生，設一角為補習站，都有大學生哥哥姐姐當值，輔導功課。
隨便走走，都是學習。直幅橫額的標語，魯迅名句，顧城詩文，Lennon、Beyond 歌詞，令人回味讚嘆，觸景生情。偶有三、兩藝術裝置，大量幽默漫畫創作，都很出色。
千千萬萬市民爭取真普選的心聲，層層叠叠，貼在斜斜長長，被名為Lennon Wall的民主牆上，是壯觀，亦是心酸。
三、五成群的學生，或坐或卧，或捧書而讀，或揮筆直書，時而合作相討，間或爭辯交鋒，學得怡然。
名教授們的街頭公民講場，仍聚得過百學生與市民，講者有引經據典，有脉胳分析，有熱誠激情，聽者專注，又各取所需。有大學生說聽一星期課，比上足一年的通識教育學得更多。
終於找到一個應用「潮流」學習「翻轉課堂」(flipped classroom)的最佳例子，教授教師們可錄下自己的教學，讓學生在廣場上看，自行討論分享，輔以軟件skype，教師與學生可互動，學習非但無障碍，反而在自然而無拘束的學習，學得更有效呢！
2014.10.19 (原載明報〈教育心語〉)
